И вновь члены комиссии ПДН детально разбирались в проблемах родителей и несовершеннолетних.
В который раз комиссия по делам несовершеннолетних и защите их прав делает вывод - все существующие проблемы подростков заложены в самой семье, её укладе, поведении родителей. Порой "код" неблагополучной семьи как бы передаётся из поколения в поколение и, "благодаря" традициям воспитания, детям трудно вырваться из порочного круга навязанных ему сызмальства нравственных "ценностей". Но и помочь ему трудно без желания родителей и перемен в их сознании. Наглядный пример - ученик С. одной из поселковых школ. Он, по его словам, не желает учиться, а мать практически уже не может повлиять на ситуацию. Её обязали ежедневно провожать сына на уроки. Другой матери (из Приволья) самой требуется помощь. Женщина выпивает, не занимается воспитанием ребёнка, он не охвачен дошкольным образованием. При проверке в доме не было продуктов питания. Выяснилось, что семью посещал только участковый и никто из работников администрации Телегинского сельсовета. При беседе женщина призналась - она поняла пагубность своего поведения и постарается жить иначе. Значит, ситуация небезнадёжна.
Есть надежда, что наладится обстановка и в одной из приемных семей, родители которой советовались с членами комиссии, как лучше помочь своему ребёнку, чей переходный возраст и тяжёлый опыт жизни в родной семье отражаются сегодня на поступках школьника. Кстати, по мнению членов комиссии, ему, как неуспевающему ученику, необходимо уделять больше внимания и педагогам школы.
Само заседание комиссии планировалось сделать выездным, так как основной частью приглашённых на её заседание, были учащиеся ПУ. У всех из них одна "болезнь" - нежелание учиться. Казалось бы, сегодня достаточно информации о том, что современная молодёжь делает ставку на образование, в том числе и профессиональное. Без этого сегодня невозможно трудоустроиться ради достойного будущего, семьи, воспитания детей. Но, к сожалению, в головах некоторых подростков смещены понятия о приоритетных ценностях, они не задумываются о своём завтра. Почему? В этом и пытались разобраться члены комиссии, чтобы убедить несовершеннолетних строить жизнь здесь и сейчас, не стремиться к перспективе чернорабочего.
Один из студентов ПУ перевёлся туда из автодорожного техникума. Директор ПУ его приняла, проникнувшись трудным материальным положением семьи, на что ссылался подросток. Но, видимо, у того были свои тайные планы. Он забросил учёбу, мотивируя тем, что подрабатывает у частника на отделке жилья (хотя мать ни разу денег от "помощника" не видела). Между тем, у подростка есть планы получить права на управление транспортными средствами. Пришлось членам комиссии объяснять парню, что это только его иллюзия при таком отношении к обучению. Не нужна профессия, зачем же занимать место в училище? Парень то ли нарочито, то ли, правда, как детсадовец, невинно улыбался, туго соображая, чего от него хотят. Ему дали время подумать о своём выборе в жизни. Лихорадка "не хочу учиться" охватила и других учащихся. Частые пропуски занятий подростками, например, объяснялись (и мамами тоже) болезнью, хотя на это не было оправдательных документов от врача.
Поразила своим цинизмом девушка-подросток. Не учится, сидит на шее у своей сестры, которая, как сироте, во всём ей потакает. Но у сироты свои жизненные установки: по её убеждению, ей обязано помочь государство и материально, и со строительством жилья. Остальное, как было видно, бездельницу не волнует. До её мозгов практически не достучаться. Надменное поведение и дерзкие ответы сиротки не давали шанса на взаимопонимание. Предел мечтаний молодой девушки - устроиться на работу техничкой. А вот другая студентка, по словам директора ПУ, вполне могла бы с отличием окончить училище, если бы не какой-то психологический срыв. К счастью, членам комиссии удалось наладить с ней контакт. Девушка призналась, что уже достаточно набила шишек в жизни и всеми силами постарается исправить свои ошибки: наверстать учёбу - сейчас её главная цель. Словам этой красивой и здравомыслящей девушки все поверили и пожелали ей поддерживать контакт с директором ПУ и успехов.
Ольга Юдина.
